我对世界观和真理的认知

你我生来就是为了评估信息。我们生来就是为了接受我们认为是真理的东西，将其内化，并以此为生。我们也生来就是为了拒绝我们认为是错误的东西。但要接受或拒绝信息，我们必须有一个标准（一些先前的信息），用来比较新信息是否符合。 

理想情况下，这个标准应该是上帝的律法（见以赛亚书8:20）。亚当和夏娃也是如此，因为律法铭刻在他们的心思意念中（见耶利米书31:33）。律法是他们的标准，他们会评估所有信息，将其与律法比较，看看是否符合，然后接受真理，拒绝谬误。他们知道自己是上帝的儿女，会以信靠上帝为信源，将自己与上帝紧密相连，凭着信心从上帝那里获取所需的一切，并以祂的律法作为衡量一切信息的标准。 

但当亚当和夏娃堕落时，一切都改变了。他们不再信靠上帝，反而不信靠上帝，反而信靠撒但。他们不再知道自己是上帝的儿女，反而相信自己是神。他们不再用上帝的律法来衡量一切信息，反而用虚假的谎言标准来衡量。在这个新的标准下，他们无法分辨真理与谬误，只能接受谬误，拒绝真理。这就是你我与生俱来的状态——带着一个预先设定的、虚假的标准。 

这在实践中是怎样的呢？一个带着堕落本性的婴儿，会通过信任将自己与母亲、父亲和其他人联系在一起。他凭借信仰，接受母亲、父亲和其他人提供的信息。随着孩子的成长，他会从朋友、老师、电视、网络和许多其他来源获取信息。他所接受并相信为真理的信息，会成为他的世界观。孩子会以这种世界观作为衡量新信息的标准。如果新信息与他的世界观相矛盾，他就会拒绝。如果新信息与他的世界观相符，他就会接受。而接受新信息会略微改变他的世界观，影响他未来可能接受或拒绝的信息。 

有时信息不会被接受或拒绝。它会被保留在大脑中，等到你拥有更多信息时再重新评估。随着信息量的增加，之前保留的信息可能会被接受或拒绝，这取决于在此期间接受的新信息。 

每个孩子生来都有罪性。每个孩子都从父母和他人那里获取信息，并从中发展出自己的世界观。每个孩子在达到阅读年龄之前就形成了自己的世界观。因此，当孩子开始阅读时，他会根据自己已经形成的世界观来评价所读的内容，正如上文所述。 

由于罪性使人无法正确评价事物，而且从父母和其他人那里获得的信息包含错误（或真理与错误混杂），孩子的世界观是不完美的。现在，当孩子阅读圣经时，他们会根据自己的世界观来评估圣经中的信息，接受与其世界观相符的信息，拒绝与其世界观相悖的信息。但是，任何从圣经中接受的真理都会影响或调整他们的世界观，从而腾出“空间”来接受更多来自圣经的真理。这样，越来越多的圣经真理可以塑造他们的世界观，尽管他们并没有完全摒弃它。 

如果孩子心胸开阔，容易接受，他们的世界观就会更容易受到圣经的影响或调整。如果孩子心胸封闭，他们的世界观就不容易受到圣经的影响或调整。但是，任何堕落的人，在接触圣经时，都不会不带着先入为主的世界观。任何堕落的人，都会情不自禁地以自己的世界观作为评价和接受圣经的标准。同一本圣经之所以有数百个教派和数百万种不同的信仰，并非圣经的问题，而是读者的问题。圣经本身并非有缺陷，而是读者带着先入为主的世界观接触圣经，并从圣经中得出与这种先入为主的世界观相符的内容。 

情况不必一直如此。凭着恩典，因着信，我们得以进入基督的生命。我们不仅能接受基督的义，还能进入祂的性情。凭着恩典，因着信，我们得以信靠神，与神联合，接受我们是神儿女的真实身份，并接受神的标准——祂的律法作为我们评判的标准。如此一来，我们就能来到神的话语面前，用律法而非我们原有的世界观来评判它（以赛亚书8:20）。当我们用律法来评判神的话语时，我们就能正确地诠释它。这将引导我们活出与基督生命相似的人生，因为我们将爱上那位全然可爱的神。 

马克·桑多瓦尔